La quedada del huerto fue todo un éxito

Queridos "amper@s",

Estamos muy contentos de compartir con todos vosotros nuestras impresiones sobre la jornada de re-inauguración del huerto escolar el pasado domingo 24 de noviembre.

Fuimos aproximadamente una treintena de personas y pasamos cuatro horas de fresquito, pero con un buen sol que nos calentaba. El objetivo principal, que era hacer una jornada de convivencia entre niños, padres y familiares, se cumplió con creces. Además, juntos compartimos un estupendo desayuno/aperitivo a base de café y colacao calentito, zumos, croissants, napolitanas, brownie, sandwiches, chorizo, salchichón, empanada riquísima y tortillas legendarias... 

Y además de todo eso, ¡nos dio tiempo a trabajar la tierra!

Fue na pena no haber caído en la cuenta de hacer fotos del "antes" y del "después", pero ¡mirad qué bien quedó!

Retiramos un montón de basura y mala hierba, y aunque todavía queda trabajo que intentaremos agilizar con maquinaria, el huerto ha quedado ya bastante preparado. Incluso pudimos recoger todavía algún que otro tomate y alguna fresa de la estupenda variedad que veníamos cultivando en años anteriores.

Todavía nos queda gran parte de la tarea. Tenemos que hacer un estudio de posibilidades del terreno y ubicación, replanteo general del huerto, mover la tierra con un motocultor, conseguir herramientas, arreglar la carretilla, reinstalar el sistema de riego, podar los árboles, abonar y sembrar... pero seguro que con la participación de toda la comunidad educativa seremos capaces de hacer un trabajo increíble del que disfrutaremos niños y no tan niños.

¿Repetimos este domingo, e institucionalizamos la costumbre de reunirnos, conocernos, compartir y pasar un buen rato junto a la madre tierra?

Pasaros por el despacho del AMPA o hacednos llegar vuestros comentarios y lo coordinamos.

 

 

Este viernes ¡fiesta de la castaña!

Queridos "amperos",

El viernes pasado recibiríais una circular anunciando la celebración del Día de la Castaña, que organiza el AMPA en colaboración con el colegio y se celebrará en horario lectivo con participación de toda la comunidad escolar el próximo Viernes 29 de noviembre por la mañana.

Los niños y niñas celebrarán la llegada del otoño con ricas castañas calentitas, que se asarán en el comedor el día de la fiesta, y repartirán los chavales de sexto durante el recreo, vestidos de castañeros. 

Necesitamos vuestra ayuda para que la jornada sea un éxito. Se puede colaborar de varias maneras:

- Trayendo castañas, que podéis dejar en alguna de las dos cestas que hemos instalado, una en el vestíbulo de Primaria (junto a secretaría) y otra en el vestíbulo de Infantil. 

- Ayudando a preparar la fiesta. El jueves 28 por la tarde nos reuniremos en el despacho del AMPA para cortar las castañas y prepararlo todo. También podéis llevaros castañas a casa y traerlas cortadas a primera hora del día siguiente.

- Ayudando el mismo día de la fiesta. Hay que estar desde las 9:30 y hasta después del recreo para llevar bandejas, ayudar a repartirlas y pelarlas a los niños de infantil y colaborar con los de primaria. Y si alguien puede, hacer fotos. 

Por favor, pasad por el AMPA para apuntaros, o poneros en contacto con nosotros por cualquier vía.

Muchísimas gracias por vuestra colaboración!!

Os esperamos!

AMPA SIGLO XXI

Este domingo al huerto!

Queridos "amperos",

Recordar que este domingo os esperamos en la jornada de re-inauguración del huerto escolar. Por el momento ya contamos con varias familias y todas estas cosas!!! Algunos guantes, balón de fútbol y otro de baloncesto, bolsas de basura, sandwichs, cheetos, patatas fritas, refresco de naranja, zumo de naranja, bollitos, cruasanes, tortillas de papatas legendarias!!

Esta es la lista de cosas necesarias que hemos previsto para que la jornada sea un éxito:

- herramientas: necesitamos azadas y alguna herramienta para podar, (valdría una sierra de madera)

- guantes de trabajo, importantísimos, que además hará fresquito

- "herramientas" para los peques, (rastrillos, palas, cubos, regaderas..)

- cubos y bolsas de basura, para ir echando toda la mala hierba que retiremos

- cámara de fotos, para retratar el evento y hacer un artículo para en nuestro blog

- comida y bebida para compartir: bollos caseros, magdalenas, pan, tortillas de papata, pinchos, zumos, café, agua, refrescos.. lo que se os ocurra según gustos y preferencias

- mesas plegables o de camping, manteles, platos, vasos y cubiertos de plástico, etc

- radio-caset portátil y música festiva para animar la jornada!!!

Gracias por vuestra estupenda acogida y nos vemos el domingo!

Os dejamos el estupendo cartel que ha realizado Eneko!

* Si quieres saber más sobre el proyecto, lee esta entrada del blog.

Candidatos al Consejo Escolar: Peter Davis

PETER DAVIS

              “Defiendo firmemente la escuela pública y la posibilidad de conseguir en ella un alto nivel de calidad educativa”.

                       

               “Debido a mi larga trayectoria como docente en colegios y academias, entiendo las necesidades y dificultades que afrontan profesores, estudiantes, padres y administrativos”.

 Padre de Jamie y Oscar (4º de Primaria).

La educación escolar es una de las partes más importantes en el crecimiento de nuestros hijos/as. Ocupa casi un 50% de su tiempo, un tiempo que entiendo debería aportarles conocimiento y comprensión sobre la vida, tanto teórico como práctico. Modela su forma de ver y reaccionar al mundo de hoy, además de enseñarles cómo enfrentarse a su futuro.

Mis razones para presentarme como candidato al Consejo Escolar son, entre otras, las siguientes:              

Como padre, tengo un enorme interés en este proceso educativo. Defiendo firmemente la escuela pública y la posibilidad de conseguir en ella un alto nivel de calidad educativa. Por ello considero importante mi implicación, en la medida de lo posible, en todos los aspectos de dicha educación. Me gustaría tener la oportunidad de expresar mis ideas como apoyo a la mejora del sistema educativo.

Creo que podría contribuir positivamente como miembro del Consejo. Me considero una persona madura, tranquila y lógica. Cuento con suficientes años de experiencia laboral en diversas instituciones, tanto individualmente como en equipo. Estoy acostumbrado a trabajar bajo presión y mantengo la calma sin perder mi objetivo en posibles situaciones comprometidas.   

Debido a mi larga trayectoria como docente en colegios y academias, entiendo las necesidades y dificultades que afrontan profesores, estudiantes, padres y administrativos. De hecho trabajo a diario en este contexto. Podría dar apoyo y consejo práctico para proyectos como el P.E.C. y promover vías e iniciativas para ayudar y mejorar el desarrollo general del colegio.

Como miembro del Consejo Escolar, utilizaría mi energía y habilidades para ayudar a ofrecer y mantener un ambiente saludable, estimulante y seguro para la mejor educación de nuestros hijos/as.

Candidatos al Consejo Escolar: Francisco Lamíquiz (Patxi)

FRANCISCO LAMÍQUIZ (PATXI)

                      
“Trabajo en otra institución educativa, y  soy una persona con bastante presencia en la comunidad del cole, fácilmente accesible. Por eso creo que puedo aportar. Además, quienes me conocen saben la importancia que tienen para mí  la familia y el colegio de mis hijos”.

                       
“Me presento al Consejo con ganas de trabajar para que el colegio vaya siendo un sitio en el que nuestros hijos y nosotros estemos cada vez más a gusto” .

                      

Francisco José Lamíquiz Daudén es Doctor-Arquitecto por la Universidad Politécnica de Madrid (2011), M.Sc. por University College London (1991) y Profesor Asociado del Departamento de Urbanismo de la E.T.S. de Arquitectura de la UPM desde 2000. 

Conferenciante habitual en los foros sobre movilidad sostenible, en particular cuando se trata la integración de la movilidad y el planeamiento urbanístico, es el principal impulsor del proyecto de Camino Escolar que estudia actualmente el Ayuntamiento de Las Rozas en colaboración con varias AMPAS del pueblo. 

Recientemente ha participado en el comité editorial del grupo de trabajo de la OCDE sobre Peatones, Espacio Urbano y Seguridad. Dentro de su producción, destaca la participación en tres documentos novedosos en España sobre movilidad urbana. 

El último es “La Ciudad Paseable. Recomendaciones para un planeamiento, un diseño urbano y una arquitectura considerado con los peatones” (2009, CEDEX); se trata de un manual para planificar ciudades que promuevan la actividad peatonal. 

Los otros dos son la “Guía Práctica para la elaboración de Planes Municipales de Movilidad Sostenible”, (Gobierno Vasco, 2003) y la “Instrucción para el diseño de la Vía Pública” (IVP-2000), este último de obligado cumplimiento en todos los planes y proyectos del Ayuntamiento de Madrid. 

Es socio fundador de COTACERO, una pequeña consultora de diseño urbano a través de la cual ha participado en proyectos de mejora urbana como las dos reformas más recientes la calle Fuencarral y la de la Puerta del Sol de Madrid. 

Candidatos al Consejo Escolar: Yolanda Salvador

YOLANDA SALVADOR

       “Aquí se forman nuestros hijos, y nosotros podemos y debemos colaborar en mejorar la calidad de la educación en nuestro centro; no solo aportando nuestra voz en las reuniones del Consejo, sino trabajando y colaborando en el AMPA, a cuya junta directiva pertenezco desde este año”.

                       

        “Es de suma importancia la participación. No olvidemos votar, tanto padres como madres; recordad que el voto es individual”.

Soy madre de dos niños del colegio, que cursan segundo de Primaria y tercero de Infantil, respectivamente. 

En un momento tan crítico como el actual considero más importante que nunca retomar una dinámica de máxima transparencia y verdadero diálogo donde primen los principios educativos, pedagógicos y otros valores. 

Creo que las cuestiones económicas no deben seguir monopolizando el debate y que nuestro colegio debe mantener su apuesta por un modelo educativo inclusivo, donde nadie tenga que renunciar a nada por su situación socioeconómica familiar. 

Ésta es una de las razones por la que presento mi candidatura, entre otras, y para trabajar en ello solicito vuestro voto.

El Consejo Escolar es el corazón que regula el funcionamiento del centro. En él está representada nuestra comunidad educativa y todos tenemos voz y debemos hacerla oír. Es un órgano con enormes posibilidades, donde podemos colaborar en el control, orientación y evaluación de las diversas actividades de nuestro centro.

Nuestro colegio debe ser un organismo vivo, poco burocratizado y en contacto continuo con su entorno social. El Consejo Escolar, junto con el AMPA, debe actuar de avanzadilla, de punta de lanza que rompa inercias y cree hábitos participativos y nuevos caminos.

Quiero agradecer muy especialmente a los miembros del Consejo que ahora cesan la labor desarrollada. 

Por último os animo a todos, no sólo a emitir vuestro voto el día de las elecciones, sino a participar activamente con vuestras ideas y trabajo a la mejor marcha de nuestro querido y especial Colegio Siglo XXI.

Candidatos al Consejo Escolar: Lucrecia Yuruaní Meza Briceño

LUCRECIA YURUANÍ MEZA BRICEÑO

Madre de tres hijos, de los cuales María de 10 estudia quinto curso. Licenciada en Derecho por la Universidad Santa María en Caracas, Venezuela. Maestría en Teología.

Coordinadora de Educación en Valores en el Colegio Nuestra Sra. de Pompei de la Misión Católica Italiana de Venezuela. Organizadora de Feria Anual de Migrantes y Presidenta de la Fundación "Feria de los Pueblos y Migrantes" que brinda diferentes servicios a y realiza actividades con varias comunidades de inmigrantes e instituciones académicas en Venezuela.

Candidatos al Consejo Escolar: María Reyes

MARÍA REYES

                        “Para mi esta es una oportunidad para poder seguir ayudando a nuestro colegio”.

Soy María Reyes, madre de Estefanía Matos 2ºA de primaria.

Me presento porque llevo más de once años siendo madre de este colegio y colaborando en todas las actividades que he podido. Para mi esta es una oportunidad para poder seguir ayudando a nuestro colegio. Tengo muchas ganas de trabajar para ayudar a este colegio.

Re-inauguración del huerto escolar

Queridos amigos,

El día 6 de noviembre tuvimos una reunión con la jefatura de estudios del colegio con el objetivo de recuperar el proyecto del huerto escolar que ha estado abandonado un tiempo.

El objetivo principal del huerto era recuperar un espacio en desuso y aprovecharlo como recurso educativo de gran valor para los niños y como espacio de encuentro en el que familias, educadores y niños compartan un lugar donde poder trabajar juntos. 

Objetivos del proyecto

• Integrar los conocimientos, habilidades y valores derivados del trabajo en el huerto en el aprendizaje de los niños.
• Adquirir conocimientos sobre el medio agrícola y natural, los distintos tipos de plantas, verduras y hortalizas, su utilización y su forma de crecimiento. 
• Sensibilizar sobre nuestra influencia en el medio, el cuidado de la naturaleza y el equilibrio natural entre las diferentes especies de plantas e insectos. 
• Trabajar valores como la convivencia, la solidaridad y el respeto. 
• Reforzar las buenas costumbres en la alimentación, favoreciendo el consumo de verduras frescas y variadas. 

Fases

Obtener el visto bueno y la colaboración de la dirección del centro para el proyecto. Esto ya lo tenemos y sabemos que ha funcionado con éxito en años anteriores; sólo hace falta la comunidad educativa se coordine y todos ayudemos un poco.

Solicitar ayuda al Ayuntamiento. Ya se han hecho los primeros contactos con muy buenos resultados: el consistorio se ofrece facilitarnos alguna herramienta y apoyo para realizar el movimiento de tierras y la preparar los bancales.

Reunir voluntarios que quieran colaborar en el proyecto: desde padres, abuelos, amigos y familiares de los niños, pasando por educadores, dirección y personal del colegio. Ahora mismo estamos en esta fase y necesitamos la colaboración del mayor número de personas posibles.

Realizar un estudio del espacio y de sus posibilidades: tipo y estado de la tierra, forma de distribuir los bancales de cada clase, selección de cultivos adecuados a la temporada de los que se pueda sacar el mayor partido posible, (que sean de crecimiento rápido para que lo puedan ver los niños y que tengan mínimo riesgo de sufrir plagas u otras enfermedades).

Coordinar el proyecto con la dirección del centro para estimar el tipo de participación que tendrían los profesores y niños en el horario escolar. En años anteriores se garantizaba un número mínimo de visitas por clase en horario lectivo acompañados de educadores y jefatura de estudios. También pueden plantearse visitas con los padres y familiares por las tardes o fines de semana.


¿Cómo lo vamos a hacer?

Para animar a la participación de todos, vamos a organizar una jornada festiva el próximo domingo 24 de noviembre por la mañana, aproximadamente de 10 a 13 horas.

Los voluntarios nos reuniremos para hacer una primera limpia y preparar el terreno: hay que retirar la mala hierba, podar y preparar todo lo que podamos para poder arar con las primeras lluvias.

Pasaremos una mañana agradable y divertida y cuando terminemos el trabajo podremos tomar algo juntos si nos organizamos para traer algo de bebida y picoteo entre todos.

Todos podemos colaborar, no es necesario tener conocimientos previos sobre el campo y la agricultura, ya hay personas que se han ofrecido a ayudar en este sentido y sólo hacen falta manos y ganas para lograrlo. Los que no puedan dedicarse a las tareas más físicas siempre pueden traer comida de casa, cuidar a los niños y un montón de cosas. 
¡Toda colaboración es bienvenida!
Para organizar ese día, celebraremos una pequeña reunión ESTE MIÉRCOLES día 20 a las 16:30 en el despacho del AMPA. Así podremos saber con más exactitud el número de personas que acudiremos el domingo y con qué recursos contamos (si podéis aportar herramientas sería también estupendo).

Apuntarse es muy sencillo: sólo tenéis que pasar por el despacho del AMPA cualquier día excepto el miércoles por la mañana de 9:30 a 10:30 o martes, jueves y viernes 16:30 a 17:30. También podéis escribir a siglo21.ampa@gmail.com.


Lo haremos posible entre todos. ¡Participa!

Sigue desde aquí el evento organizado en Facebook!

Consejo Escolar: participa

Queridos "amperos",
En breve se celebrarán elecciones al Consejo Escolar. Hoy reflexionamos sobre su importancia en el Colegio.

¿Qué es el Consejo Escolar?

El Consejo Escolar es el órgano de gobierno del centro. Está compuesto por todos los sectores de la comunidad educativa y su constitución es obligatoria en todos los centros gestionados con fondos públicos.
Miembros:

• Director del centro (presidente del consejo)
• Jefe de Estudios
• Secretario (con voz pero sin voto)
• Personal docente
• Padres y madres (uno de los representantes es designado por el AMPA)
• Personal de administración y servicios
• Representante del Ayuntamiento

¿Por qué ser consejero?

La presentación de candidaturas finaliza mañana viernes a las 14 horas. He aquí algunas razones por las que nuestra participación es importante:

• Ser consejero escolar es una forma de participar en la educación de nuestros niños. Siendo miembro del Consejo es posible cambiar cosas y defender ideas que beneficien a nuestros hijos. 
• Es una de las formas que tenemos aportar algo al sistema educativo y no pasar por él como simples espectadores.
• Siendo consejero, puedes hacer que tu voz se oiga y tus ideas se den a conocer, se discutan y se voten. 
• En el consejo tus ideas y tu voto son igual de válidos que los de un profesor u otro padre.

Participación y renovación de cargos

Ser miembro del consejo implica una participación activa en los asuntos que se traten, así como la asistencia a las reuniones del consejo (aproximadamente ocho a lo largo del curso, en horarios de mañana y tarde a partes iguales).
Cada dos años (en noviembre), se renueva la mitad de los representantes de cada sector a excepción de los del Equipo Directivo que, como mínimo, permanecen cuatro años.
Si un miembro del Consejo Escolar cesa por alguna circunstancia, su vacante se cubre con el siguiente miembro más votado de la lista, con la duración que tenía el miembro al que sustituye.


Funciones del Consejo Escolar

Las funciones del Consejo Escolar se recogen en la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE). A continuación citamos las más significativas.

• Aprobar y evaluar los proyectos. 
• Aprobar y evaluar la programación general anual del centro (sin perjuicio de las competencias del claustro de profesores, en relación con la planificación y organización docente). 
• Informar de la Memoria de Fin de Curso.
• Aprobar el P.E.C. (Proyecto Educativo del Centro).
• Aprobar el R.R.I. (Reglamento de Régimen Interior).
• Aprobar de las normas que regulan el comedor escolar.
• Aprobar la propuesta de solicitud de cambio de jornada escolar
• Aprobar la gestión económica del centro.
• Aprobar el presupuesto económico del centro.
• Aprobar el listado de alumnos para concesión de ayudas de préstamo de libros y material didáctico escolar.
• Aprobar el listado de alumnos para la concesión de ayudas de comedor escolar promovidas por el Ayuntamiento.
• Aprobar medidas como la solicitud de obras, instalaciones y acondicionamientos en el Centro, peticiones de mejoras y dotaciones, etcétera.
• Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección que presentan estos candidatos. 
• Participar en la selección del director del centro en los términos que la Ley establece.
• Ser informado del nombramiento y cese de miembros del equipo directivo. 
• Decidir sobre la admisión de alumnos. 
• Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente. "Cuando las medidas disciplinarias adoptadas por el director correspondan a conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a instancia de padres o tutores, podrá revisar la decisión adoptada y proponer, en su caso, las medidas oportunas". 
• Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres y la resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social. 
• Promover la conservación y renovación de las instalaciones y equipo escolar y aprobar la obtención de recursos complementarios. 
• Fijar las directrices para la colaboración, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales y con otros centros, entidades y organismos. 
• Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el Centro. 
• Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia a petición de la Administración competente, sobre el funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la gestión, así como sobre aquellos otros aspectos relacionados con la calidad de la misma. 
• Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administración Educativa (Comunidad Autónoma).

Tu participación en el proceso electoral es muy importante, tanto si presentas tu candidatura o no, conoce a los candidatos y vota el próximo 20 de Noviembre.

Bienvenid@s

Queridos Amperos,

Este año intentamos retomar la actividad en el blog con mucha ilusión. Haremos todo lo posible por ir compartiendo información con todos vosotros.

Como sabéis, la junta directiva del AMPA ha crecido. Este curso escolar está compuesta por diecisiete padres y madres de alumnos, algunos de nosotros nuevos en el colegio y con muchas ganas de colaborar.

Podéis ver cómo estamos organizados y cómo trabajamos en la nueva pestaña superior del blog: "quiénes somos". También podéis ver el horario de atención y las vías de comunicación en la pestaña contacto.

Como sabéis, otra novedad importante ha sido la decisión de eliminar la cuota de asociado. De este modo todos podemos formar parte de la asociación de madres y padres de alumnos de colegio colaborando en la medida en que pueda cada uno.

Otro de los proyectos que queremos retomar es el del huerto escolar, que nos parece tan importante en la educación de nuestros pequeños. Hace unos días una mamá compartía una publicación de Infancia Mágica: hemisferios cerebrales e inteligencia creativa en nuestra página de Facebook en la que se invita a reflexionar sobre la cantidad de valores que se pueden trasmitir cuando se enseña a cultivar a los niños.

En este sentido necesitamos que haya padres y madres voluntarios que puedan formar parte de la comisión de medio ambiente del AMPA, para coordinar el proyecto con la dirección del colegio y asegurar su éxito en beneficio de todos.

Podéis pasaros por nuestro despacho a preguntar o escribirnos directamente a siglo21.ampa@gmail.com. Toda colaboración será muy bienvenida.

Estamos muy orgullosos del colegio al que pertenecemos y estamos seguros de que poco a poco, y con la participación de todos, lograremos poner en marcha proyectos enriquecedores para la educación de nuestros niños.

Seguiremos informando de nuestras actividades.

AMPA Siglo XXI

Se acerca el día de la castaña

¡Hola Amperos!

Ya esta aquí el frío y no hay nada mejor que unas castañas recién hechas.

El día 15 de noviembre celebraremos el día de la castaña con nuestros peques en la hora del recreo.
Dentro de poco colocaremos la cesta para la recogida de castañas y si queréis podréis dejarlo en la sala del AMPA.
Necesitamos vuestra ayuda para preparar las castañas y organizar la fiesta.
¡Os esperamos!

Estamos de vuelta de nuevo

 ¡Hola Amperos!

Antes de nada, sentimos no poder actualizar con mas frecuencia.
Empezamos nuevo curso y nuevas reformas. 
Como sabemos todos, o la mayoría, hubo muchos recortes en la enseñanza pública, perjudicando así el futuro de nuestros hijos.
El Sindicato de estudiantes en la "semana de lucha conjunta del alumnado y las familias en defensa de la escuela pública"(15 al 19 de octubre) junto a la CEAPA(Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos) hicieron un llamamiento a las familias y estudiantes a apoyar la iniciativa. 

Nuestros niños con sus carteles, pintados por ellos.

El día 18 decidimos ayudar a las familias de nuestro colegio, que no podían quedarse con los niños, a secundar la huelga quedándonos con los peques.

Entre juegos, pinturas y risas, nuestros pequeños han aportado alegría a nuestros queridos vecinos roceños, demostrando que defendiendo sus derechos pueden pasárselo bien.
Haciendo un llamamiento a nuestros vecinos, vinieron con mucho gusto a nosotros a informarse y firmar nuestra petición por una enseñanza pública y de calidad.

Firmas a favor de la enseñanza pública y de calidad.

Mesa informativa.

Pronto os informaremos de nuestros actividades, como el Día de la castaña o nuestro ya muy tradicional "Cine y bizcochos" y mucho mas.

Informe de la Comisión de Medio Ambiente sobre el huerto escolar

 Queridos "amperos",

Como quizá sabéis, hace un par de años nuestra asociación fue premiada por la Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos (CEAPA), por haber impulsado la creación del huerto escolar, en el IX Concurso de Experiencias Educativas impulsadas por las APAS. Nuestro huerto se mantiene gracias a la colaboración desinteresada de los padres y madres que trabajan en él.

La Comisión de Medio Ambiente de la Junta directiva informa ahora de las siguientes gestiones relativas a la colaboración con el colegio en el cuidado y uso de este inestimable recuso educativo.

  •    Tras varias conversaciones con la jefa de estudios, se llegó al siguiente acuerdo: los niños acudirán una vez al mes al huerto con sus profesores. El AMPA les ha facilitado bandejas, semillas, etcétera, y ha destinado un bancal por clase, por lo que los profesores "manejarán" todo un costado del huerto aunque el AMPA hará el mantenimiento básico. Hasta ahora una de las madres de la Comisión ha acompañado a los profesores en todas las visitas.

    •    La parte delantera del huerto se reserva para las familias que quieran trabajar en él. Próximamente se invitará a todas las familias del colegio, mediante una circular, a participar los sábados y domingos a partir de las 11 de la mañana.

    •    La Comisión ha propuesto al colegio, que está de acuerdo, poner macetas colgantes en la pared. Es uno de los proyectos para este curso, y próximamente se emprenderá la tarea.

    •    Más adelante está previsto seguir con la compra de árboles y especies hortícolas poco comunes, dado el éxito de nuestros tomates casi negros y nuestras acelgas rojas.

NOTA: hace unos días, gracias a un generoso donante, el AMPA ha podido adquirir bastantes cosas que necesitaba el huerto:

- Un invernadero

- 250 l. de tierra (aunque aún hace falta bastante más)

- 3 árboles frutales: almendro, cerezo e higuera.

- Bulbos.

- Semillas.

El pasado domingo se porcedió, con las familias voluntarias, al transplante de los árboles y a la instalación del invernadero.

También se han realizado actividades con los niños. Esta semana, "Cabeza-Césped"

Con todo esto esperamos que mas familias se animen a pasar los fines de semana con nosotros; los niños se lo pasan genial y aprenden muchas cosas... ¡y también los padres!

Octubre y noviembre

Retomamos el blog de nuestra asociación con un resumen de lo que hemos hecho estos dos últimos meses.

Cine y bizcochos 

Como ya sabéis, esta es una actividad mensual organizada por el AMPA que consiste en proyectar películas para toda la familia, procurando que sean distintas a las habituales en los circuitos comerciales, para que nuestros hijos puedan acceder a otros tipos de lenguaje artístico y sensibilidades, y compartir además un rato agradable.

El viernes 28 de octubre vimos la película japonesa Mi vecino Totoro en la que fue la primera sesión del curso de esta actividad, cada vez más conocida y mejor acogida por las familias del cole.

 

El viernes 25 vimos Los niños de Timpelbach, una película francesa muy apropiada para disfrutar (y pensar) en familia. Narrada en clave de fábula, trata de las relaciones humanas en sociedad -entre adultos y niños, pero también entre los propios niños‑, huyendo de la corrección política.

Fiesta de la castaña

El 28 de octubre, en horario escolar, celebramos esta fiesta que ya es tradición en nuestro cole: los niños y niñas celebran la llegada del otoño con ricas castañas calentitas, que se asan en el comedor el día de la fiesta, y que los chavales de sexto reparten durante el recreo, vestidos de castañeros.

CINE Y BIZCOCHOS Viernes 1 de abril de 2011

El pasado viernes 1 de abril tuvimos una sesión de nuestro CINE Y BIZCOCHOS, con la proyección de una película francesa de 1996 llamada "MICROCOSMOS. Le peuple de l´herbe". Se trata de un documental de naturaleza sobre el mundo de los insectos y de las criaturas microscópicas que habitan en un simple jardín, y en él podemos contemplar la vida y la naturaleza desde el punto de vista de los insectos.
¡Os animamos a verlo!

Podéis ver el trailer aquí y encontrar más información en
http://www.decine21.com/Peliculas/Microcosmos-4324.

VIERNES DE CINE Y BIZCOCHOS 28 ENERO 2011

Este viernes reanudamos la programación de las tardes de CINE Y BIZCOCHOS, en las que podemos disfrutar de una película para toda la familia acompañada por una sabrosa merienda de bizcochos caseros.

En esta ocasión, proyectaremos "La llave mágica", una película del titiritero y director estadounidense Frank Oz. La cinta es apta para todos los públicos, aunque está más enfocada a niños de 7 años en adelante. Encontraréis más información en el panel del AMPA, a la entrada del colegio.

Como de costumbre, si queréis colaborar trayendo un rico bizcocho o galletas, serán bienvenidos.

Salud@s

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Ampa Siglo Ventiuno.

Fiesta de la Castaña - 22 de noviembre 2010

Con el otoño, llegan las castañas... y para celebrarlo, el lunes 22 de noviembre, durante el horario del cole, los niños celebrarán la llegada del otoño con ricas castañas calentitas, que repartirán los chavales de sexto. Es importante la colaboración de todos los padre, que pueden traer castañas al cole y dejarlas en la cesta instalada en el vestíbulo de la entrada. Luego las asaremos. Mmmm, qué ricas.

¿QUÉ HEMOS HECHO EN FEBRERO?

Noticias frescas

El Siglo XXI suena a…
!!!!Nos han dado el premio!!!!

CEAPA entrega los premios del IX Concurso de Experiencias Educativas impulsadas por las APAS
APAS de Granada, Madrid, Zaragoza, Girona y Alicante son premiadas en su IX Concurso Experiencias Educativas de CEAPA

Esta iniciativa, por la que cada día en vez de una sirena podemos escuchar música de distintos países y regiones a la entrada y salida del colegio y en los cambios de clases, está de enhorabuena. Como algunos ya sabréis, obtuvimos el segundo puesto en el Concurso de experiencias educativas organizado de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA), un certamen en el que participan AMPAS y APAS de todo el Estado.

Este premio no habría sido posible sin la participación de todas las familias y la implicación de centro en el proyecto. Por ello os damos las gracias y os animamos a continuar participando.
Además, la CEAPA ha publicado un libro en el que difunde todos los proyectos premiados. Si queréis verlo, podéis hacerlo en la oficina del AMPA.



En la foto vemos recogiendo el premio a dos mamas del colegio y además participes del proyecto Carolina y Esther







Tablón de anuncios: Ya está en marcha el nuevo tablón de anuncios en la sede del AMPA. La idea es que este tablón sea un punto de encuentro entre necesidades y ofertas dentro de nuestra comunidad educativa.

Si queréis anunciar algo o echarle un vistazo al tablón, sólo tenéis que acercaros a la oficina del AMPA. Los anuncios se irán renovando periódicamente

Huerto

Por fin sí que vuelve el huerto. Todos los martes de 16:30 a 17:30. Es una actividad gratuita, en la que puede participar toda la familia. Necesitamos ayuda para conseguir un huerto tan bonito como el del año pasado, animaros!!!!

Cine y bizcochos

En esta oscura e ingeniosa fábula, Emma Thompson interpreta a Nanny McPhee, una persona de aspecto curioso con poderes mágicos que entra en el hogar del viudo Sr. Brown (Colin Firth) y de sus siete insoportables hijos. Su influencia abarca otros problemas; por ejemplo, los sorprendentes e inexplicables intentos del Sr. Brown por encontrar una nueva esposa; el anuncio por parte de la dominante tía Adelaide (Angela Lansbury) de que quiere llevarse a los niños; y los tristes y secretos deseos de Evangeline, la criada (Kelly Macdonald). Curiosamente, a la par que cambia el comportamiento de los niños, también lo hace el fiero aspecto de Nanny McPhee, planteando aún más preguntas acerca de la misteriosa extraña a la que los niños y su padre han aprendido a querer.